Data Kuliah

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATRYOSHKA BOX SEBAGAI MEDIA CERITA PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI RANTAI MAKANAN KELAS IV Studi Pada SDN Bancaran 4 Bangkalan) Elyana Permata Putri 1 , Eva Ari Wahyuni, S.Pd., M.Si2 , Badrud Tamam, S.Si., M.Pd3 1 Mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Trunojoyo Madura, Elyapuss@gmail.com 2 Dosen Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Trunojoyo Madura, Evaariwahyuni@yahoo.com 3 Dosen Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Trunojoyo Madura, Badrudtamam21@yahoo.com Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Trunojoyo Madura, Bangkalan, PO BOX 2 Kamal 69162 Fkip.Trunojoyo.ac.id Abstrak Media pembelajaran merupakan salah satu faktor pendukung keberhasilan proses pembelajaran. Pada anak usia SD lebih mudah menerima materi jika dalam proses pembelaj...

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KOTAK AJAIB PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MATERI MENULIS CERITA UNTUK SISWA KELAS IV SD NEGERI PATERONGAN 1 GALIS BANGKALAN Yayuk Sri Wahyuni1), Sulaiman, S.Pd., M.Pd.2), Wanda Ramansyah, S.Pd., M.Pd.3) 1)Universitas Trunojoyo Madura 2)Universitas Trunojoyo Madura 3)Universitas Trunojoyo Madura e-mail: yyk_sri.wahyuni@gmail.com ABSTRAK Penelitian pengembangan ini memberikan perhatian pada permasalahan yang ada dalam pembelajaran Bahasa Indonesia kelas IV SD Negeri Paterongan 1 khusunya materi menulis. Penggunaan media yang hanya terbatas pada buku paket saja serta mendominasinya peran guru dapat membuat pembelajaran Bahasa Indonesia kurang efektif. Hal tersebut berdampak pada sikap siswa yang menjadi pasif dan kebanyakan siswa merasa bingung dalam menulis cerita. Maka alternatif pemecahan masalah dilakukan dengan mengembangakan media pembelajaran kotak ajaib. Pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan media yang efektif, efisien, dan menarik...